为什么当老师,您为什么要当老师

“师者,所以传道受业解惑也”这是古人对“老师”这个职业的认识岁月流转跨越千年的时光现在的人们对“教师”这个职业又有什么的认知呢?在第37个教师节即将来临之际…

“师者,所以传道受业解惑也”

这是古人对“老师”这个职业的认识

岁月流转

跨越千年的时光

现在的人们对“教师”这个职业

又有什么的认知呢?

在第37个教师节即将来临之际

向全校师生、校友等

发起征集活动

描绘您心中的教师模样

诉说您的教育初心

一、在校教师:我为什么当老师

征集内容:

视频内容:您在什么学院,是什么学科的老师;教龄几年;为什么选择当老师等?

图片内容:教学活动相关照片

相关要求:

(1) 视频:视频横屏拍摄,时长1分钟左右;回答每个问题之间稍作停顿;以白墙为拍摄背景,保持镜头稳定,无须添加特效、片头包装、字幕;半身出镜,需注意收音效果。

(2) 照片:每张照片注释50字左右;照片中需有教师、学生等元素;照片清晰,大小不小于1M。

参与方式:

(1) 请将文件打包发送至邮箱hznu-rmt@qq.com

(2) 主题标明:【教师节活动征集】+来稿单位+姓名+联系电话

(3) 截止时间为9月3日

征集对象:杭师大在校教师

二、在校师范生、各届校友故事:我为什么当老师

征集内容:

视频内容:

(1) 师范生:您在什么学院什么专业就读;为什么选择师范专业;您对教师有什么憧憬等?

(2) 校友:您是哪一届哪个学院、专业的校友;工作单位;教龄几年;做教师后有何感触等?

图片内容:教学活动相关照片

相关要求:

(1) 视频:视频横屏拍摄,时长1分钟左右;回答每个问题之间稍作停顿;以白墙为拍摄背景,保持镜头稳定,无须添加特效、片头包装、字幕;半身出镜,需注意收音效果。

(2) 照片:每张照片注释50字左右;照片中需有教师、学生等元素;照片清晰,大小不小于1M。

参与方式:

(1) 请将文件打包发送至邮箱hznu-rmt@qq.com

(2) 主题标明:【教师节活动征集】+来稿单位+姓名+联系电话

(3) 截止时间为9月3日

征集对象:杭师大在校师范生、各届校友

素材一经采用

即可获得HZNU精美文创产品一份

期待您的参与!

编辑:叶子怡

责任编辑:田盛 监制:周志琴

出品:党委宣传部、校融媒体中心

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原文链接:http://www.oyh666.com/baike/37682.html

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